Firman convenio para promover proyectos educativos

SANTIAGO. Instituciones de esta ciudad firmaron un convenio de colaboración mediante el cual se comprometen a coordinar esfuerzos y ejecutar acciones conjuntas que faciliten la implementación de programas y proyectos educativos que propicien la inclusión social y el desarrollo sostenible de la comunidad. El convenio entre el Distrito Educativo 08-04 de Santiago, Fundación Solidaridad, Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL) y el Consejo de Desarrollo del Barrio Santa Lucía estima como campo de especial importancia articular programas y proyectos destinados a la mejora de la cobertura y calidad de la educación, así como del hábitat, la salud y de las condiciones de vida en los sectores donde están ubicados los centros educativos pertenecientes al Distrito Educativo 08-04 de Santiago y de manera especifica que favorezcan el desarrollo integral de las familias que habitan en el Barrio Santa Lucía. Establece, además, que en el marco del compromiso se desarrollarán actividades conjuntas como talleres, seminarios y coloquios con la participación de personal docentes, directivos, estudiantes y sociedades de padres, madres y amigos de los centros educativos. Las entidades expresaron el compromiso de aunar esfuerzos para facilitar el acceso al sistema de educativo de niños y niñas en situación de discapacidad y para la creación de espacios que acojan en tiempo oportuno a la población en edad escolar. En sus considerandos exponen que el artículo 63 de la Constitución dominicana establece que “toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones”. Estableciendo también que “El Estado velará por la gratuidad y la calidad de la educación general, el cumplimiento de sus fines y la formación moral, intelectual y física del educando. Tiene la obligación de ofertar el número de horas lectivas que aseguren el logro de los objetivos educacionales”; y que “Son obligaciones del Estado la erradicación del analfabetismo y la educación de personas con necesidades especiales y con capacidades excepcionales”. Manifiestan que la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 dispone que una de sus líneas de acción es “Promover la participación de niños, niñas y adolescentes, padres y madres, comunidades, instituciones y gobiernos locales como actores comprometidos en la construcción de una educación de calidad”. El convenio de colaboración interinstitucional fue firmado por Ysmailin Collado, Directora del Distrito Educativo 08-04 de Santiago; Juan Castillo, Director Ejecutivo de Fundación Solidaridad; Ana Vásquez, Directora Ejecutiva del Centro Integral para el Desarrollo Local; y Rosa Silverio, Presidenta del Consejo de Desarrollo del Barrio Santa Lucía. Las instituciones suscribientes del convenio desarrollan acciones conjuntas en el marco del proyecto “Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía” ejecutado por la Fundación Solidaridad, CIDEL y la Fundación BALMS y financiado por la Xunta de Galicia, España, poniendo en marcha iniciativas que fortalecen los programas que desarrolla el Ministerio de Educación en procura de la mejora de la educación pública en la Republica Dominicana. 2 archivos adjuntos     RECIBIDO. ResponderResponder a todosReenviar

Las posiciones extremistas

Por José Jáquez

El mundo de las ideologías coloca a la humanidad en posiciones encontradas sobre la visión del mundo y sobre cómo se deben resolver los problemas. De ahí que los  liberales, socialistas e izquierdistas tienen preferencias por los cambios sociales y trabajan para producirlas, aun tengan de ir a la revolución.  Los conservadores, prefieren mantener los sistemas con cambios graduales y a mas tiempos. Nacionalistas, cuidadosos con las elites y visión de mantener las cosas como funcionan. Se adhieren a las tradiciones.

 República Dominicana  ha tenido de ir ajustando cosas en términos jurídicos e institucional para corresponder con requerimientos internacionales. De hecho, parte del ordenamiento jurídico corresponde con una sociedad de mayor garantía, sin embargo, han sido impuesta en la comunidad dominicana, a pesar del rechazo de una parte de la población. El código de protección de Niños, Niñas y adolescentes, el código procesal penal, son ejemplos de injertos que han producido desajustes.

Ahora bien, lo que ocurre con la violencia en sentido general, y de forma especial con la violencia de género, ha dejado al descubierto la incapacidad del estado para dar respuesta   al problema. Más que una ley para el castigo, que bien lo merece, hay que volver a intentar con la familia. Es evidente el fracaso de la familia en la crianza de los hijos. Los que cometen horrores contra sus parejas e hijos salen de unas familias. Y por tanto no han comprendido la nueva sociedad. Está claro que el castigo no parara la peste de la violencia. El único camino que nos queda es trabajar con los niños y niñas.

La orden departamental que ha publicado el ministerio de educación sobre la metodología en equidad de género ha provocado un hervidero que en nada ayuda. Hay que mirar al futuro y buscar una forma de trabajar las raíces para esperar un fruto diferente. No perdamos la fe.

Lanzan segunda etapa de la campaña MUNICIPIO.DO en Santiago

Santiago, 27-05-19. – Fundación Solidaridad, Ciudad Alternativa y Oxfam presentan la segunda etapa de la campaña MUNICIPIO.DO con una exposición en el centro cultural Casa de Arte de Santiago. La iniciativa es una campaña informativa y de promoción del ejercicio de ciudadanía activa en la gestión local.

MUNICIPIO.DO promueve la participación de los y las munícipes en su localidad. Es una campaña de concientización que busca que los y las munícipes conozcan sus derechos y sus deberes en la gobernanza local, establecidos en la Ley 176-07, a fin de garantizar mayor transparencia en el presupuesto, calidad en servicios y participación social, especialmente de mujeres y jóvenes, en la gestión municipal.

La campaña se desarrolla en 15 municipios, 10 de Santiago y cinco del Gran Santo Domingo, con la finalidad de fortalecer el diálogo, la participación y la concertación entre la sociedad civil y los gobiernos locales y de dar un seguimiento continuo del uso de los recursos asignados a fin de que se haga un uso adecuado de estos, tal como se establece en el artículo 21 de la Ley 176-07.

La campaña MUNICIPIO.DO se enmarca dentro del proyecto Ciudadanía Activa Dialogando para una Gestión Municipal Inclusiva, Participativa y Transparente (Dialogando) que es ejecutado por Ciudad Alternativa, Fundación Solidaridad y Oxfam y cuenta con el financiamiento de la Unión Europea.  

La exposición cuenta con recursos multimedia donde imágenes, sonidos y videos nos muestran la realidad de los municipios y las voces, historias, rostros y demandas de quienes los habitan, y lideran en muchos casos procesos de participación local para lograr cambio que mejoren la calidad de vida en su comunidad. Estará abierta al público de forma gratuita desde el 23 hasta el 30 de mayo en el centro cultural Casa de Arte.

Tanto la campaña como la exposición fueron diseñadas por Marketing Ilustraciones.

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Fundación Solidaridad es una institución sin fines de lucro que, apoyándose en los principios de la solidaridad, la equidad, el esfuerzo compartido y la democracia participativa, facilita procesos y acompaña a los actores sociales de las comunidades.

Ciudad Alternativa es una institución referente en la promoción de la transformación multidimensional de la ciudad, que aporta al alcance de una vida digna de sus habitantes. Su misión aportar a la construcción de una sociedad justa, equitativa, participativa y democrática, basada en el cumplimiento del derecho a la ciudad, en un hábitat saludable y vivienda segura, como garantía para la vida digna de la población.

Oxfam es una organización global para el desarrollo que moviliza el poder de las personas contra la pobreza. Está presente en República Dominicana desde 1989 acompañando organizaciones de la sociedad civil, movimientos sociales e instituciones gubernamentales.